法土拉·葛兰：伊斯兰教育家的卓越贡献

来源：阅读：-2023-07-27 16:55:14

法土拉·葛兰（M．FethullahGulen）是一位土耳其的伊斯兰教学者、思想家和教育家，他通过自己的教育理念和实践，对伊斯兰教育做出了卓越的贡献。

葛兰在1941年出生，从小就接受了传统的伊斯兰教育，并受到了赛义德·努尔西等苏非大师的影响。在担任伊玛目（清真寺的宗教领导人）后，葛兰在1981年退休，开始了一系列的社会和教育活动。他致力于促进伊斯兰的中庸和现代化，以及不同文化和宗教之间的对话和和平。

法土拉·葛兰

葛兰的教育理念强调了科学知识和技能的传授，同时注重道德品质和精神修养的培养。他认为，教育是人类发展和社会进步的关键因素，也是解决当今世界面临的许多问题和挑战的有效途径。他主张建立一种基于伊斯兰价值观和普遍人道主义的教育体系，既重视科学知识和技能的传授，又注重道德品质和精神修养的培养。他鼓励穆斯林参与现代文明的建设，同时保持自己的信仰和身份。他反对极端主义和暴力，倡导宽容和对话。他尊重多元文化和宗教自由，支持民主和人权。

根据葛兰的理念，居连运动在全球范围内建立了许多教育机构，包括学校、大学、补习班、寄宿舍和图书馆等。这些机构为来自不同国家、种族、宗教、文化背景的学生提供了优质的教育服务，并培养了一批具有全球视野、社会责任感和人文关怀的优秀人才。这些机构也成为了不同社区之间交流合作的桥梁，促进了相互理解和尊重。

葛兰是一个伊斯兰教育家的典范，他用自己的思想和行动展示了伊斯兰与现代教育的和谐共生，以及教育对于人类和平与发展的重要作用。他的教育理念和实践对于当今世界具有深远的意义和价值，值得我们学习和借鉴。葛兰的贡献在教育领域得到了广泛的认可和赞扬，他的思想和理念为我们提供了一个全新的视角，挑战了传统观念，推动了教育的创新和进步。